اختار خالد عددًا مكونًا من رقمين. إذا كان الرقم في منزلة العشرات أكبر من الرقم في منزلة الآحاد بمقدار ٥ ، وكان مجموع الرقمين ٩ فما هو العدد؟فقد تقدم المنهج السعودي في تعليم الطلاب كيفية كتابة وتمثيل الأرقام على السبورة المنزلية والمعداد ، أما الصف الثاني الابتدائي في تخصص الرياضيات فقد تناول كتابة الأرقام من خانة الآحاد والعشرات بالطريقة الصحيحة ، و كما قدمت عددًا من المهارات في التلاعب بالسؤال لإيجاد الرقم من رقمين بطريقة مميزة مما يحفز ذكاء وعقل الراعي ويجعله قادرًا على حل جميع الأسئلة وإيجاد الرقم الصحيح ، حيث نقوم سوف يقدم لك الحل اختار خالد عددًا مكونًا من رقمين. إذا كان الرقم في منزلة العشرات أكبر من الرقم في منزلة الآحاد بمقدار ٥ ، وكان مجموع الرقمين ٩ فما هو العدد؟.
إذا كان الرقم في منزلة العشرات أكبر من الرقم في منزلة الآحاد بمقدار ٥ ، وكان مجموع الرقمين ٩ فما هو العدد المكون من منزلتين
تم تقديم موضوع الرياضيات للصفوف الابتدائية الأولى في المدارس السعودية بطريقة شيقة وممتعة لأكفال ، بهدف زيادة وعيهم وقدرتهم على التفكير ، ومن بين تلك المهارات التي قدمتها لهم طريقة الإبداع. عدد يتكون من رقمين وعشرات ، وإضافة عملية حسابية جديدة تساعدهم في التعرف على الرقم الصحيح الناتج على سبيل المثال ، يذكرنا السؤال أعلاه أن خالد اختار عددًا من رقمين أو رقمين ، فإن رقم العشرات هو الأكبر في 5 ، وإذا جمعنا العددين معًا ، تكون النتيجة 9 ، فما هذا الرقم:
- بداية من 9 سنقوم بتحليلها / 1+8، أو 2+7أو 3+6، أو 4+5، أو 0+9.
- نجد ذلك في 2+7 الفرق بين 7 و 2 هو 5.
- مما يدل على أن الإجابة الصحيحة للعدد الذي اختاره خالد هي 72 ، وللتأكيد نجد أن خانة العشرات تفوق خانة الآحاد بمقدار 5 ، وعند جمع خانة الآحاد وخانة العشرات معًا تكون النتيجة 9.
كان هذا هو الحل الصحيح للسؤال المطروح أعلاه.